感人故事令人了解情，好故事令人增加智慧，激勵故事令人走出谷底，開心故事.......把怨氣笑出來...............

探訪活動資訊      健康資訊        音樂

“叻”

“叻” 這個字應是一個近代香港人創的字，念小學時就沒有學過此字。 “叻” 的意思是很好、很本事、很優良、最聰明、很棒…… 現代很多家長都希望自己的子女“叻”! 入讀名校，催他們學很多很多東西…… 這個“叻” 字是用 “口” 加 “力” 組成，只要能努力用口講 (宣傳自己) 就是“叻”?! 這應是門面文化衍生出來的一個字。 所以學生們都在表現得 “叻” 門面上下功夫，實際學習的動機很低!因都是為滿足大人的要求。 我念小學時學做人的道理，是腳踏實地努力學習，做好本份， 做人中庸，對人善良。 當時的小學生很愉快，因為沒有這個 “叻” 字。 現在有很多小孩都很累、很不快樂、身體弱，要小孩健康快樂成長，考慮放下這個“叻” 字。

後續  對別人說《叻》，可以是一個正面訊息，目的是給予對方鼓勵、支持。但若由形容詞轉為動詞，運用時則需加注意，不然過了頭，《叻》只會帶來負面影響。 最常見的，莫如幻想一個假想敵，以他為目標，希望能超越他。基本來說是好的，有競爭才會有進步；日子久了，不知不覺間形成慣性的競技賽，但承受挫敗力的能力則每況愈下。這與原先的良性競爭有點偏離。 凡事以平常心看待，盡力而為，既不過於緊張但亦不失競賽精神。 ****** 河馬的話： 這文章使想起早前看過的一段民調。“香港三成兒童因成績功課壓力感到不開心 ”調查結果發現，三成二受訪家長認為，要讓子女開心是給他們送喜歡的東西，但小朋友則認為，與朋友玩及有好成績，才最令他們開心。 大人們可能於現實世界打滾太久，已忘了童真，每每以外在物質的價值作準則，忽略了孩童本質的需要，學習動機的重要。 “叻”可能是一種動力，盲目追求卻是種阻力 或許我們生活得不開心，或多或少離不了這個“叻”字還要加個好字在前...變成“好叻”.....變得好爭更好鬥..... 最後的演變是....好不開心....... *-*-*-*-*-* 【上士無爭。下士好爭。】清淨經 祝 週末愉快！！好好嘆世界.... (為世界苦難兒童所唱) Troye Sivan-For Them 中英字幕 　 　 歡迎留言，每個留言，是緣份的溝通，一個鼓勵。 讀者留言箱 　 昔日電子報金句 “人之所以不感到幸福，很多時就在於不懂滿足，貪可能是一個因素。” --摘自“蘇格拉底說幸福”

2012年公開活動  

第五班：6月2012 免費愛心手工班（招募中）

5月20日宣基中學義工探訪實習（是日不對外招募）

5月27日葵興妍景護老院探訪（招募中）

您可有想過與朋友家人一同參與，與公公婆婆過一個開心下午.

 我要參 加

*************************

生活資訊

2012全港老人院資訊

你或你朋友是否正需要搜尋一些老人院資料呢？

邊間老人院屬甲一等，那間床位最多規模最大...........

以下的連結或會幫到你

進入瀏覽